Утверждаю
Директор МКОУ СОШ с УИОП с УИОП села Шурмы
Уржумского района Кировской области ________ Власова Н.С..
01.02.2017 г.
Положение
о структурном подразделении МКОУ СОШ с УИОП с УИОП села Шурмы Уржумского района Кировской области «Начальная общеобразовательная школа д. Тюм-Тюм»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, состав и руководство, взаимоотношения и связи структурного подразделения «Начальная общеобразовательная школа д. Тюм-Тюм» (далее Отделение), при МКОУ СОШ с УИОП с УИОП села Шурмы Уржумского района Кировской области регулирует образовательную, воспитательную, производственную деятельность учителей начальных классов, взаимодействие с другими подразделениями школы.
1.2. Отделение является самостоятельным структурным подразделением школы и подчиняется непосредственно директору.
1.3.Отделение учителей начальных классов возглавляет методист по начальным классам.
1.4. В своей деятельности Отделение руководствуется:
• Конституцией РФ;
• законом «Об образовании»;
• государственными стандартами по обеспечению качества образования;
• приказами и распоряжениями Минобрнауки РФ, МО, МКУ «Управления образования Уржмского района»;
• Уставом МКОУ СОШ с УИОП села Шурмы Уржумского района Кировской области
• настоящим Положением;
• приказами и распоряжениями директора;
• инструкциями и другими локальными актами.
1.5. Работа Отделения ведется по планам, составляемым на учебный год.
2. Основные цели и задачи
2.1. Основные цели:
• Разработка, внедрение и поддержание эффективной системы обучения и воспитания учащихся начальных классов.
• Выполнение государственных стандартов в процессе обучения и воспитания учащихся начальных классов.
2.2. Отделение учителей начальных классов обеспечивает надлежащие и своевременное выполнение задач по следующим направлениям деятельности:
• Определение основных целей и задач, направленных на обеспечение качества образования.
• Координация действий структурных подразделений школы, направленных на обеспечение качества образования учащихся начальной школы.
• Участие в разработке рекомендаций структурным подразделениям школы по проблемам повышения качества образования и воспитания учащихся в начальной школе.
3. Кадровый состав и руководство
3.1. Штат Отделения формируется из методиста по начальным классам и учителей, имеющих соответствующее образование для преподавания в начальных классах или прошедших специальную подготовку на курсах повышения квалификации по вопросам работы в школе I ступени.
3.2. Методист по начальным классам, возглавляющий данное структурное подразделение, учителя назначаются на должность, освобождается от нее приказом директора.
3.3. Руководитель Отделения:
• Представляет Отделение по вопросам, отнесенным к его ведению, во взаимоотношениях с администрацией и другими структурными подразделениями.
• Планирует и организует деятельность Отделения, его взаимодействие с другими структурными подразделениями школы, обеспечивает исполнение плановых мероприятий.
• Распределяет обязанности между работниками Отделения, устанавливает степень их ответственности.
• Обеспечивает соблюдение учителями начальных классов Правил внутреннего трудового распорядка, контролирует исполнение ими должностных инструкций и иных документов, определяющих их трудовые функции.
• Организует повышение уровня профессиональной подготовки учителей, обеспечивает их подготовку к аттестации.
• Организует и проводит заседания методического объединения учителей начальных классов.
• Принимает меры по методическому обеспечению образовательного процесса в начальной школе.
• Вносит на рассмотрение директора предложения по улучшению деятельности структурного подразделения.
• Осуществляет взаимодействие с руководителями всех структурных подразделений школы.
• Привлекает с разрешения директора специалистов всех структурных подразделений к решению задач, возложенных на него.
• Вносит предложения о поощрении отличившихся работников, о наложении взысканий на нарушителей трудовой дисциплины.
• Один раз в четверть представляет директору отчет о работе Отделения.
3.4. Трудовые взаимоотношения в Отделении определяются на основе заключаемых трудовых договоров и должностных инструкций.
4. Взаимоотношения. Связи
4.1. Отделение тесно сотрудничает с другими структурными подразделениями школы, с учителями начальных классов школ города и другими организациями, специалистами в части обеспечения и совершенствования качества образовательного процесса и образовательных услуг.
4.2. Взаимодействие Отделения с другими структурными подразделениями осуществляется на основании внутренних организационно-правовых документов исходя из производственной необходимости.
4.3. Учителя Отделения получают от администрации школы документы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомятся под расписку с этими документами.
систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в их компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.
4.4. Руководитель структурного подразделения передает директору и заместителям директора информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.
5. Заключительные положения
5.1. Решение об изменении, дополнении и отмене данного Положения принимается решением педагогического совета школы.
|